08 de agosto de 2024. Con la intención de reforzar la educación y los programas de adopción de estilos de vida sustentables, desde la infancia, he propuesto una iniciativa de reforma a la Ley de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes del Estado de Chihuahua.

La presente iniciativa busca que se incorporen programas de enseñanza- aprendizaje en los niveles educativos, sobre las causas-efecto del cambio climático y el cuidado animal.

Esta medida es una tarea esencial para trabajar en garantizar un futuro saludable y equilibrado para nuestro entorno, pues si enseñamos a las generaciones sobre el cuidado al medio ambiente, estamos sembrando semillas para un mundo más consciente y responsable.

Todo esto desde un punto de inicio de que la sustentabilidad es la capacidad de satisfacer las necesidades presentes sin comprometer la capacidad de las futuras generaciones para satisfacer sus propias necesidades.

Esto implica un uso racional y eficiente de los recursos naturales, la minimización de los residuos y la adopción de hábitos de vida que reduzcan el impacto ambiental. En este contexto, inculcar estilos de vida sustentables en los más jóvenes es vital, ya que ellos heredarán el planeta.

Es fundamental que los niños comprendan qué es el cambio climático y cómo sus acciones pueden influir en este fenómeno global.

El cambio climático que son los cambios significativos y duraderos en los patrones del clima mundial, atribuibles en gran medida a las actividades humanas como la quema de combustibles fósiles, la deforestación y la agricultura intensiva.

Estos cambios resultan en efectos adversos como el aumento de la temperatura global, la subida del nivel del mar, y fenómenos meteorológicos extremos.

Educar a los niños sobre las causas del cambio climático implica enseñarles sobre las fuentes de emisión de gases de efecto invernadero y cómo estas actividades alteran el equilibrio natural del planeta.

Es importante que comprendan cómo el uso excesivo de energía, el desperdicio de agua y la generación de residuos contribuyen a este problema. Al mismo tiempo, deben aprender sobre las alternativas sostenibles que pueden adoptar en su vida diaria, como el uso de energías renovables, la conservación del agua y el reciclaje.

La educación sobre los efectos del cambio climático es igualmente crucial. Los niños deben conocer cómo el cambio climático está afectando los ecosistemas y las comunidades alrededor del mundo. Por ejemplo, pueden aprender sobre el derretimiento de los glaciares, la extinción de especies, la pérdida de hábitats naturales y los impactos en la salud humana.

Un aspecto esencial de inculcar estilos de vida sustentables es enseñar a los niños la importancia del cuidado de los animales. Los animales juegan un papel crucial en los ecosistemas y la biodiversidad. Sin embargo, muchas especies están amenazadas por la pérdida de hábitat, la caza ilegal y el cambio climático.

El cuidado de los animales también tiene una dimensión ética importante. Enseñar a los niños a tratar a los animales con respeto y compasión ayuda a desarrollar su empatía y sensibilidad hacia otros seres vivos. Esto no solo se aplica a la vida silvestre, sino también a las mascotas y los animales de granja. Al cuidar a los animales, los niños aprenden sobre la interdependencia entre los seres humanos y otras especies, y cómo nuestras acciones pueden impactar positiva o negativamente en su bienestar.

Para lograr una educación efectiva sobre estilos de vida sustentables y el cambio climático, es esencial utilizar métodos de enseñanza interactivos y participativos.

A través de una educación ambiental efectiva, prácticas pedagógicas participativas, y el apoyo de toda la comunidad, podemos fomentar una generación de individuos responsables y conscientes, comprometidos con la protección y la conservación del mundo natural. Al hacer esto, no solo estamos asegurando un futuro más saludable y sostenible, sino también cultivando valores de empatía, responsabilidad y respeto que serán fundamentales en todos los aspectos de sus vidas.

La redacción de nuestra propuesta quedaría asi: Artículo 65.-
…
I.- al XVIII.- …

XIX. Inculcar en niñas, niños y adolescentes el respeto al medio ambiente, inculcando en ellos la adopción de estilos de vida sustentables, así como concientizarlos sobre las causas-efectos del cambio climático y la importancia del cuidado de los animales.