En México, 52.4 millones de personas viven situaciones de pobreza y carencias sociales, lo que equivale al 41.9% de la población total. No obstante, para la población hablante de lenguas indígenas, este escenario es aún más alarmante, al presentarse esta condición en el 74.9% de su población. De acuerdo con el informe sobre la evolución de la pobreza 2008-2018, presentado recientemente por el CONEVAL, la pobreza en nuestro país prevalece en mayor proporción entre la población indígena, los adultos mayores, las personas con alguna discapacidad, y la niñez.

Lo anterior, en seguimiento a los pasos para la operatividad del Instituto que creó el Gobierno Municipal a través de la iniciativa del Presidente Carlos Tena Nevárez, de actuar en concordancia con las leyes nacionales y estatal, además, con el propósito de formar políticas públicas, estrategias y programas en materia integral al desarrollo de las mujeres del municipio.

Este año se ha tomado en cuenta el tema de la educación inclusiva y accesible para todos los jóvenes, así como los esfuerzos que los mismos hacen para conseguirla. Además que se hace enfasis en el Objetivo número 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible que dice: “garantizar una educación de calidad inclusiva y equitativa y promover oportunidades de aprendizaje a lo largo de la vida para todos”.

De acuerdo con la Ley General para la Igualdad entre Mujeres y Hombres, la perspectiva de género se refiere a la metodología y los mecanismos que permiten identificar, cuestionar y valorar la discriminación, desigualdad y exclusión de las mujeres, que se pretende justificar con base en las diferencias biológicas entre mujeres y hombres, así como las acciones que deben emprenderse para actuar sobre los factores de género y crear las condiciones de cambio que permitan avanzar en la construcción de la igualdad de género.

Acude cuando se presenten acciones como: discriminación, discriminación laboral, hostigamiento y acoso laboral, así como hostigamiento y acoso sexual. ¡No te calles! Llama a la extensión 25077 para mayores informes.